排课第一定律：排实验课是很方便的，不必查看时间和教室是否空闲，定完时间就可以通知学生，即使是中午才定下来下午上课也没关系。
排课第二定律：如果学生都有课，就把时间挪到中午或者晚上之类稀奇古怪的时间，反正学生不会有意见。
排课第三定律：如果有几个学生选了其他时候的实验或者选修课，就让他们退掉，或者照第二定律办，否则给你挂，反正是核心课，退不退由你。
排课第四定律：如果教室恰好被占用了，不要说话不要到场，假装不知道，学生来了让他们自己处理。
不针对任何课程，不针对任何老师，图一乐。
排课第一定律：排实验课是很方便的，不必查看时间和教室是否空闲，定完时间就可以通知学生，即使是中午才定下来下午上课也没关系。
排课第二定律：如果学生都有课，就把时间挪到中午或者晚上之类稀奇古怪的时间，反正学生不会有意见。
排课第三定律：如果有几个学生选了其他时候的实验或者选修课，就让他们退掉，或者照第二定律办，否则给你挂，反正是核心课，退不退由你。
排课第四定律：如果教室恰好被占用了，不要说话不要到场，假装不知道，学生来了让他们自己处理。
不针对任何课程，不针对任何老师，图一乐。
太真实了
你这博客做的真不戳 爱了 不过微软分析会收集用户界面信息的吧…
太真实了！！！
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